? ? ? ? ? ??七月初七，有“七巧節(jié)”“七夕節(jié)”之稱，在我們這地方有個習俗，在這一天看巧云。我不知道是從何時而起，云是天天有的，為何要這一天去看，且還能看出巧來。兒時的我感覺很神奇。童年的記憶中，這一天快樂是真的。奶奶告訴我“七夕看巧云，可讓人聰明、心靈手巧”，我不知道，我看了會不會變巧、變聰明，但奶奶說的，還是天真地相信。
奶奶是個慈祥的老人，因纏了腳，腳很小，或許就是傳說中的三寸金蓮，走路晃晃悠悠，姿態(tài)不似正常人，童年的我，覺得奶奶走路樣子怪怪的很好笑，會調皮模仿她動作，在她的身后學著她顫顫巍巍的樣子走路，奶奶回頭看見，會假裝生氣，舉起巴掌欲揍我，我轉身頭就跑，不等我跑出幾步，她又喊住我，“奶奶逗你玩呢”。有時，在她心情不好的時候，也會輕輕地在我屁股上來兩下子。奶奶的肚中有好多的故事，鹽場流傳的有些傳說，我都是從奶奶那里聽來的，因而，兒時的我，很喜歡呆在奶奶身邊。
跟著奶奶看巧云，聽她講七夕故事，是我童年的一個快樂記憶。奶奶在我家那幾年里，奶奶對這一天好象很在意，是不是年年都和我們一起看巧云，已經記不真切了。后來，我上了學，奶奶也離開我家，七七看巧云的事淡了下去，偶爾也會在七夕這天，向天望去，看天上的云，卻失了童年的趣味。直至奶奶離開了我們，也就再沒有認真地經歷七夕看巧云這事。在我的記憶中，奶奶把七夕這天看得很重，一年的等待是漫長的，因而就有了許多的期待。進入農歷七月，要有好幾天的準備。奶奶會時不時地叮嚀她的孫兒們記住日子，她的念叨，讓我們也當作一回事，不敢怠慢，怕錯過了日子。于是，我們就在號頭（日歷）上做上記號，把那一天折起來，每日去數(shù)數(shù)，還剩幾天，告訴奶奶。
看巧云，是要有機緣巧合的。能否看到巧云，還得天界許可，放出大好的晴天來，撒一把白白的云放在天空，再賦予白云的魔力，展示她的靈性，演一出大戲。觀看巧云，應是少云的天氣，一半是藍天一半是云，最好是白云四散在天空邊緣的那種。陰天或是下雨是看不成的。奶奶說過，七七那天，是牛郎織女在鵲橋相會的日子，如果他們高興了，少了些憂愁，就不會哭泣，天氣就好，也就能看到巧云了；如若思念日長，愁容不展，他們就會一同哭泣，他們的眼淚就會化作大雨，落向人間，下雨了，巧云躲起來了，也就看不成了。
記憶深刻的那一次，是讓我經歷過山車般的一次看巧云體驗。那年，進入農歷七月，奶奶依舊是念叨著讓我關注著那日子，我也一天一天去看那個號頭。天氣也不錯，只是夏伏的天氣，溫度很高，無風無雨的，感覺是火辣辣的熱，無雨的天氣自然是看巧云的好時機，我滿懷期待。七夕那天，天氣卻給我來個當頭一棒。清晨，等待了一年的我，興致勃勃地起來，跑出屋外，然而，抬頭看去，天上的云很厚、很黑，把天擠得滿滿的，不漏一絲縫隙，陰沉沉的，這讓我好不失落，嘴里嘟噥著，昨天還好好的，今天怎么就這樣了。臨近中午，不僅烏云不散，還下起雨來，心情愈加低落，我圍在奶奶身邊，一臉的不高興。到了吃中飯的時候，雨點還大了起來，便急得大哭，奶奶看出我的心事，攬著我說，“三啊，沒事，七月七，眼淚滴，這是織女在抹眼淚呢，抹完眼淚，就好了。不礙事的，你先吃飯，不耽誤你看巧云的。”我似信非信地看看天，中午的飯吃得也無滋無味。
不知真的是織女止了哭，還是其他什么原因，奶奶的話應驗了，果不其然，過了中午，天上的烏云慢慢變淡，漸漸退去，天也高了起來，一抹藍色從云縫中透出來，不斷地擴展，連成一片，聚在頭頂?shù)暮裨疲蛩倪吷⑷ィ鞫涠浒自疲缑藁ò闫≡谔炜眨蚍只蚓郏瑫r而散成一朵一朵在天空中游來蕩去，時而相互擠壓疊加連成一片一片，在太陽的照射下，不斷變換身形，幻化出萬般色彩……
不斷變化的白云，讓我的心情激動起來，蹦蹦跳跳地來到奶奶身邊，拽著奶奶一起去看巧云。奶奶說：不急，這會兒太陽曬人，等會兒，太陽不曬人了，喊上哥哥姐姐、弟弟妹妹一起去。在焦急中等待太陽落西，一次一次地跑到奶奶身邊，說太陽已經到那了、又到那了，奶奶卻一點也不急，依舊做著手中的針線活。太陽漸漸西沉，熱力也慢慢地退去，房屋西邊那塊每日納涼的地方，被雨水澆濕的地面已經被太陽烤干。我早早地將晚上納涼的葦席鋪上，等待著奶奶停下手中的針線活。正在我等得不耐煩的時候，奶奶一聲喊，孩子們，跟奶奶看巧云去。一群小孩子在嘰嘰喳喳聲中簇擁著奶奶，圍坐在鋪好的葦席上，纏著她，問這問那。奶奶興致很高，看著我們的高興勁，引導我們看天上的云朵這個像什么啊？那個像什么啊？引得我們伸長了脖子在天上搜尋，發(fā)揮自己的想象力，訴說著不斷變化著的云的形態(tài)。奶奶奶奶，那里有座山；奶奶奶奶，那里是不是有只船……，我們嘰嘰喳喳地告訴奶奶我們的發(fā)現(xiàn)。
就在我們興趣高漲的時候，奶奶說：“我發(fā)現(xiàn)天上有一匹馬，看誰能先找到，誰先找到誰最聰明。”于是，我們就會仰著頭在天空中，尋找奶奶說的那匹馬。我在北邊的天空中，發(fā)現(xiàn)一簇云的上半部，似一匹奔跑著的駿馬，我趕忙說，“奶奶！奶奶！我找到了，在那在那”。奶奶問道“在哪了？說給我聽聽”。我抬起手正準備指向天上云彩，奶奶伸出手把我的手按了下來，說：“不能指，不能指，一指天上的馬就跑了”，我楞了一下，不知所措，連忙把手藏在身后，仿佛再拿出來，那匹馬就跑遠了似的。這時奶奶笑了“在哪了？告訴我聽聽，看你說得對不對？” 我結結巴巴地描述著那匹馬所在的位置。說得差不多了，奶奶說：“嗯，對了，是三兒先找到的，三兒聰明”。被表揚的我有些得意，也有些羞怯，臉微微有點發(fā)燙。在那個七七的傍晚，看著天空不斷變化的云，搜尋著自己能夠辯識的形態(tài)，和能夠想像出的事物，說給奶奶聽，直至夜色升起，模糊了視線，戀戀不舍地收起那份好奇與喜悅，期待著下一年的七月初七。
童年的七夕，與奶奶一起看云卷云舒，享受著天空的云彩帶給我的一個美好時光，更享受著奶奶的慈愛。這是奶奶帶給我們的啟蒙教育，雖然奶奶并不識字，但她用生活的積累，把自然與童趣結合起來，開啟我們的智慧之門，培育我們的想像力與語言表達的能力，這是中華文化傳承延續(xù)，是既親切而又實用的育兒經，更是“寓教于樂”具體體現(xiàn)。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （韓加榮）